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如果知识不再稀缺,我们该让孩子学什么? 的题图

如果知识不再稀缺,我们该让孩子学什么?

Joanna Shen

从一个小学生自学剪辑说起:比记住答案更重要的,是提问、探索和动手做出来

我最近一直在想一个问题,也想跟你聊聊:

如果 AI 什么都知道:能写论文、能解数学题、能通过律师考试......那我们花了十几年学的东西,还有什么用?

以前我觉得,人和人的差距在于 "知道得多"。你知道的比别人多,你走过的路比别人多,你踩过的坑比别人多 —— 这就是你的稀缺性。

但现在 AI 几乎能访问所有知识。你知道的它都知道,你不知道的它也知道。你花三个月学会的东西,它三秒就出来了。

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所以当知识和信息不再稀缺,我们还能靠什么值钱?

01 以前那条路,还行得通吗

我们从小被教育走一条路:好好学习 → 考上好大学 → 找份好工作 → 升职加薪。

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这条路的前提是:知识是稀缺的,考试是筛选器。

但这两年我越来越觉得,AI 把这套逻辑打破了。知识不稀缺了,考试也不再是有效的筛选器了。AI 都能考过。

如果还在走老路 :继续卷学历、卷证书、卷 "我会的东西比别人多"。 可能方向已经不对了。

02 我观察到的两个方向

未来可能有两种走法,我自己也还在观察。

第一种:做一些 AI 暂时管不了的事

脑机接口这几年发展很快,机器人也越来越厉害。但我觉得十年内,它们还做不到普及到每家每户。

所以有些工作,可能会越来越值钱。

比如理发。每个人的头型、发质、想要的风格都不一样。理发师要现场判断、和人沟通、根据实际情况调整。这不太能被规则化 —— 因为让机器人动真人的脑袋,技术是一回事,胆量是另一回事。

又或者是通下水道。每家的管道结构不同,堵塞原因不同。师傅到现场要判断、要试、要调整。这也是一个 "看人下菜碟" 的活。

这些事的共同点是:需要适应个体情况,不是在标准化的地基上做的。

刷墙就不太一样。墙面是标准化的,所以机器人已经能刷了。但理发不行,因为人的头不是一样大的。

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所以如果你有一双能解决实际问题的 "",你反而不用太担心被 AI 取代。

第二种:用 AI 来换一种学东西的方式

这种方式,是我最近感触最深的。我给你讲一个真实的事。

我认识一个上小学的孩子,叫小新。最近他自己学会了用剪映做视频。

他自己用豆包写脚本,用豆包做歌,然后把素材导入剪映,自己加文字、加转场、试特效。前两天我在看他研究关键帧(就是让一个画面从 A 点移到 B 点,中间再加个缩放 )他一个人在那里试了又试,失败了再来,一直到能跑通为止。

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全程没有一个人教他。

以前学剪辑,你得先买书、看教程、理解术语、一步步练,门槛很高。但小新的方式是 "先动手,不会的马上问 AI,边做边学"。

在这过程里,AI 就是 "万宝全书",需要写脚本,问豆包。想知道关键帧怎么打,问豆包。想做一首歌,还是问豆包。

但决定 "学得深不深、透不透" 的,不是 AI —— 是他怎么提问

小新能做出视频,不是因为他懂剪映的所有功能,而是因为他知道自己想做出什么效果,然后一个问题接一个问题地问,直到做出来为止。

以前这种能力很难培养,因为门槛太高。但现在 AI 把门槛降到了零 。你只要会说话、会提问,就能开始做。

所以这第二条路,核心不是 "学更多东西",而是换一种学法。

让 AI 帮你做那些 "知道就行" 的事情,你把精力空出来 —— 去学会提问,学会探索,学会把不同领域的东西串起来。

这条路不会让你明天就升职加薪,但它有一个很长远的好处:帮你跳出 "找标准答案" 的思维习惯。

我们被标准答案教育了太久,每道题只有一个正确答案,每个问题只有一个最优解法。而 AI 最擅长的就是找到标准答案。

你需要学会的是:标准答案之外,还有什么可能?

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03 你怎么看?

这两个方向,没有哪个更好,我也在摸索。

如果你喜欢动手、喜欢和人打交道 —— 手艺活那条路可能值得多看看。它不丢人。

如果你像我一样,喜欢一边做一边问、用新东西把自己的想法做出来 —— 试试把 AI 当成随时助手,把精力花在提问和探索上。

说到底,这篇文章不是我告诉你什么标准答案,而是想听听你的想法。

欢迎一起在评论区聊聊~